为创新教研工作机制，加强校际间的教学交流，推进“双新”落地，实现优质教育资源共享，努力打造高效课堂，共同促进各学科教学水平的整体提高，促进教师专业化发展，经宣城市梅林实验学校与宣州区养贤中心小学共同研究决定，12月20日在宣城市梅林实验学校开展了一次多学科课堂教学交流展示活动。活动以科学发展观为前提、以有效教学理论为指导；坚持从实际出发，注重实效，多项交流，共同提高，推动各校教育教学工作的快速发展。活动旨在通过授课、听课、说课、评课，相互学习、研讨、协作和共享等方式，提高学校教师教学水平，互勉互进，互帮互学，共同提升。

      本次活动安排语文、英语、体育共八节课，分语文、英语、体艺三个组别同时进行，为参加活动的老师提供交流研讨课例。交流期间，课堂观摩精彩纷呈。养贤中心小学的骨干教师展现深厚教学功底，以生动情境引导、小组协作探究，让知识不再枯燥，学生沉浸其中；梅林实验学校的精英教师亦毫不逊色，多媒体融合、分层教学精准满足多元需求，课堂活力四溢。

      养贤中心小学吴方明老师的《两件宝》语言亲切，态度亲和，对小朋友循循善诱，用游戏作为课堂导入，激发了学生的学习兴趣，让学生乐于表达，积极参与课堂活动，师生互动氛围较好。课堂中随文识字，不仅讲解了字音字义，还根据汉字的偏旁进行拓展，使学生感受到汉字之美。面对学生的“刁难”，吴老师以超强的应变能力机智化解；陈方林老师讲解的《狐假虎威》从看图入手，配合着声情并茂的朗读与故事般的讲解，仿佛瞬间让动物们跃然纸上，更让学生明白，真正厉害的是老虎；吴雯老师的《接力跑》通过游戏和比赛让学生掌握接力跑的传接棒技术，了解比赛规则，熟练运用传接棒技巧，培养团队协作精神。

      梅林实验学校许小娇老师的《富饶的西沙群岛》巧妙运用情境教学法，通过一幅幅卡片展示与课文紧密相关的内容，让学生仿佛穿越时空，亲身感受到西沙群岛的美丽画卷；任仙老师的《有的人——纪念鲁迅有感》通过有感情地朗读诗歌，感受对比、反复等表现手法的运用，通过课文和资料的结合加深对鲁迅形象的理解与感悟。结合鲁迅生前的事迹、经典名言以及相关背景资料，以丰富学生认识，最终通过推荐阅读等方式拓展延伸学生对鲁迅精神的理解；刘杰老师的《障碍跑》组织学生通过练习钻、跨、爬、翻等单一动作，让学生熟悉过障碍的练习方法。在障碍跑练习中巩固过障碍的动作技能，发展学生速度、灵敏等素质。

      授课结束后，老师们以学科为单位开展分组交流互动。老师们围绕教学方法、课堂管理各抒己见，思维碰撞出智慧火花，疑难问题迎刃而解。这场校际交流，是理念的交融、资源的共享，更是教育人对卓越追求的凝聚。

      未来，梅林实验学校与养贤中心小学将继续并肩，在教育之路砥砺奋进，以交流硕果培育桃李芬芳，为莘莘学子撑起梦想蓝天，向着教育新高峰勇毅攀登。