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痴心一片终不悔,只为桃李竞相开——梅林优秀教师之陈晨
发布日期:2023-04-01 来自:本站

     陈晨,女,梅林实验学校六(3)班班主任兼语文教师。


       早在孩提时代,陈晨就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,梦想成真,她成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,她不曾忘记自己的誓言,用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。


      在教育学生时,陈晨老师想“喊破嗓子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。当她要求学生努力学习时,自己首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当她教育学生热爱劳动时,自己没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程。终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了。她从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。在管理班级琐碎繁冗的工作中,陈晨老师深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。她深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,陈晨老师总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。为使学生形成良好的习惯,她严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、路队常规,并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”等方式激励学生,使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长,形成了“收放自如,张驰有度”的治班方略。常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。陈晨老师深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,必须是不竭之泉。于是她坚持学习,潜心钻研教材,及时进行反思,同时积极参加各个公开研讨课,教学技能不断提高。


       作为一名教育工作者,陈晨老师坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水,一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下!


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